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Amarok V6擁有驃悍的越野性能,以3.0L渦輪增壓柴油引擎搭配8速Tiptronic手自排,最大輸出為204hp/51kgm,搭配4MOTION全時四輪傳動系統與機械式後軸差速器鎖定,可輕鬆面對各種路況挑戰。此外,貨斗空間具備1222 mm的裝載寬度、2.52平方公尺乘載面積,加上最高可達3.5噸的拖曳能力,讓Amarok V6能充分滿足車主裝載工作器材或是大型戶外休閒用品等不同需求。業者透露,VW Amarok配置的3.0L V6柴油引擎與保時捷、賓利相同款式,並且擁有同級車最大馬力及扭力輸出,為了滿足越野需求,還將引擎安裝位置向後調整5度,且向右傾斜1度,如此一來,即使在45度的傾斜坡上,引擎仍可保有最佳的機油潤滑效果。VW Amarok採用4 MOTION四輪驅動、機械式後軸差速器鎖定,以及EDL電子防滑差速器鎖定功能,當後軸差速器處於鎖定狀態,兩顆後輪皆能分配到相同的扭力,在身陷沙地或濕滑路面時,即可順利脫困。我們在ARTC的綜合耐久試道上,以超過40km/h以上的速度穿越夾雜石礫、沙子以及泥巴、積水的惡劣道路上,Amarok仍可藉由ESP、ASR等控制系統運作下維持在路線上,相當穩定。VW Amarok不僅擁有粗獷外觀,內裝質感也很高,包括全新升級的Alcantara麂皮座椅與多功能真皮方向盤;6.3吋彩色螢幕Composition Media音響系統內建App-Connect手機多媒體連結功能、Rear view倒車顯影系統、Climatronic雙區獨立恆溫空調等,讓Amarok V6更能兼顧實用性與越野性能。(中國時報)

「很多事情往下想,會發現,我們在乎的只是一個表面的形式,而不是真正發自內心的東西。全人的自由,是對自己負責,這其實是更大的責任。」吳俞萱指出,從體制裡長大的我們,其實都很會逃避責任,我們知道如何說謊去逃過責罵,以用來保留我們自己的一點點自由,而這樣的「不真誠」正是引發許多社會問題的因素。「如果我們和他人的連結是斷裂的,我們只會想著顧好自己。」



訪談這天,颱風驚險擦過台灣,台北天氣陰雨。吳俞萱一家人開車從苗栗卓蘭山裡的全人實驗中學過來,八個月大的鄧川睡在父親鄧博允懷裡,很快就醒了,出聲打破咖啡廳裡大人們的輕聲細語。鄧川眼睛一眨也不眨,看著我很久,眼神很像他的母親。詩人兼實驗教育工作者吳俞萱也有一雙專注凝視世界的眼睛。

吳俞萱的求學經歷和一般人很像,不同的是,她從小就發現了體制的缺陷。「我幼稚園很愛講話,中午午休也霹靂啪啦一直講,老師就拿膠帶貼住我的嘴巴。」當時她只是覺得,好可惜喔不能說話了,隱隱感覺想要做自己的時候,會有更大的力量進來干擾,但越長大,她越發感覺痛苦與憤怒。



「小學的時候,我每天看著台上任何老師,心裡都在想:我以後一定不要成為你們這種人!」吳俞萱對老師的不信任,來自於她察覺到無論他們在自己的科目上多專業,都有一個很腐敗的核心,「老師們威脅如果不把某科目讀好以後就會完蛋,認為自己要教的東西最重要,卻不尊重小孩。」她說自己國中每天被數學老師打,很討厭老師們總是說「我現在打你,你以後就會感謝我」這種話。

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說多慘有多慘

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翁堃耀/攝影
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創業家,很難不霸氣,但要霸氣又能脖子軟、腰彎得低卻不易。做生意大膽的他只要轉身對人,一定圓融。

真愛橋創辦人:鄭至航(Stark)的生存哲學

12星座怎麼會突然不愛你了? 原文引用至真愛橋

真愛橋就是為了傳播溫暖、傳播愛,效果加倍!

從上一代到下一代,受到體制教育的大人有同一個期待,受到體制教育的小孩也同樣「被期待」,無論老師對學生、父母對兒女,都被框在裡頭,害怕長得偏離軌道,害怕無法回應期待。但吳俞萱覺得,真正的「回應」是我們沒有上對下的不對等關係,而是兩個獨立的個體,我們知道彼此的差異,可以互相理解、共處,自己做決定,對自己負責。「如果你發覺生活有哪裡不對勁,其實我們永遠都可以重新選擇、可以去開創自己的環境。傳統教育讓我們習慣乖乖照著走,害怕自由,因為自由是要負起責任的。」

吳俞萱不在全人中學的日子,把自己活成「行動的學校」,透過計畫申請等方式教書,「我非常討厭教到乖寶寶,他們對我畢恭畢敬,把我當老師,講起話來就很無聊。」嘴上說是討厭,其實是不忍乖寶寶誤以為自己比較優越,真相卻只是被打壓慣了、習於順從,「沒有人天生就乖!」她喜歡讓體制學校頭痛的小孩,這些別人眼中抽菸喝酒、翹課飆車、跳八家將的「壞」小孩,才是真的有創造力、有生命力的人,「他們沒有輕易被改造,他們的內在有一個很頑強的東西。」她會跟著他們探索以前從來不知道的世界,比如跟著原住民孩子認識他們的文化。

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後來俞萱還遇到另一個男孩,他在全人中學整天只讀英文,後來到花蓮打工換宿,他說自己每天睡不著,總是在想「我是誰」。他發現,自己身上喜歡的和不喜歡的特質,是混在一起的,它們構成了他。「這些生命知識都是他們自己摸索出來的,而且他們熱愛生活,對生命充滿好奇。我覺得,這就是學校應該培養出來的特質。我被這個學校畢業的學生說服了,原來它是一個好學校。」

這個熱愛騎腳踏車、六年都不讀書的孩子,後來努力考上了大學機械系,一邊讀書一邊在車廠當修車工人。他每天都很興奮,鑽在車子下,處理複雜的管線、研究每一輛車的問題。「他根本不是在想職業,他在想這是我喜歡的東西。」

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身為一個母親,吳俞萱也完全任孩子自由生長,不訓練小孩在什麼時候起床、喝奶,不捏塑他配合自己的生活節奏,「所以我就過得很慘,完全配合他長大。我的底線很寬,我見過很多小孩成長的方式,也知道他們可能會面對的問題,但我可以等他自己去做各種探險,」孩子起床的時候,她會陪著他,給孩子冒險的底氣,「我常告訴鄧川,希望你讓我害怕,給我驚喜。」

簡單範本. 技術提供:Blogger.

他,是真愛橋董事長鄭至航,靠著大膽與心細,兩種看似矛盾的性格一路打拚,從一無所有,做到去年光是一筆生意,只少就是三億元。

全人所教的東西和其他學校不同,吳俞萱曾經很擔心學生們的未來,但後來他們卻讓她非常驚訝。吳俞萱離開學鄭至航校、移居池上後,第一個遇到的學生,以前什麼課都不上、只想一直騎腳踏車,「我那時候常覺得很奇怪,怎麼有人可以一直騎腳踏車?」他改裝老校車,載著幾個女生來池上找吳俞萱,在從台中到台東的路上,車牌掉了,但學生看了監視器、請警察幫忙,半小時就處理完這件事,繼續移動。「其實這個就是學習很珍貴的東西呀,我們離開學校以後,要學會的也不過就是怎麼面對生活上的難關。」

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真愛橋創辦人鄭至航,打造網路3.0

「最耀眼的一顆星」

檢視我鄭至航的完整簡介

「我不想去上學,但媽媽會說,大家都是這樣過的呀。」而一個普通的中學生,無法告訴母親,不和大家用同樣的方式長大的話,還能怎麼辦。

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教育不是職業訓練,而是學會生活



「把的到妹」V.S.「把不到妹」的男人區別

吳俞萱後來考上成功大學中文系,研究所則念台北藝術大學電影創作研究所,她常舉辦跨界藝術沙龍,各式各樣的人在看完電影、讀完詩以後,總是回到自己生命,問「那我該怎麼辦」?她認為,這是因為我們從沒試過用自己的力量「長」看看,成年以後,面對「卡住」的困境,只能順著眾人的路往前,不曉得如何反抗、突破框架。

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沒想到,經營第一年,facebook大改觸及率,當時消費者對於網路商品的疑慮增加,包括許多的大宗行銷專案用戶,都轉向採購其他產品,帶動行銷專案價格與市場需求跟著崩盤,整體行銷專案市場發展解體。

2017年1月9日 星期一

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真愛橋網友評價優異的真相,惡意攻擊來自同業眼紅

全新一代Volkswagen(VW) Amarok V6為市場上唯一德製貨卡,剛獲2018國際皮卡大獎(IPUA),這也是Amarok繼2010年得獎後,憑藉全新3.0L高扭力輸出的V6渦輪柴油引擎受到評委會一致肯定而第二次獲獎。

這和她以往受教育的經驗很不一樣。「我們常形容這裡的學生像是在玻璃房間裡,他在一個人隔絕自處的時候,也可以隨時觀察世界,在想要的時候走出房間、連結世界。」儘管自學、共學風氣漸盛,吳俞萱仍覺得,這樣的學校所塑造的環境,是孩子獨自學習難以獲得的寶貴經驗。因為沒有框架,學生可以試得很遠,用自己的力量成長過,就有自信去面對任何困難;他們在這裡被尊重,出了學校也會用同樣的態度,去包容別人的錯誤和決定。

同業大費周章特地製作一個網站惡意攻擊
真愛橋,沒想到為真愛橋帶來更多流量與收入!

教出對生命熱情的畢業生



翁堃耀/攝影
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大學沒畢業,他學歷不高,卻能夠在真愛橋在台北的集團總部的動土典禮上,請來中國國家主席胡錦濤剪綵;而在半年前,英國的行銷專案生產基地落成時,查爾斯王子親自蒞臨主持,游走世界權貴。

也許很多人不熟悉鄭至航,但是,鄭至航可說是網路產業中的教父,在過去三年中,從無到有,一手創建網路企業真愛橋

追求不斷創新,革自己的命、永遠的先行者精神,讓鄭至航始終走在產業的尖端,引領觀念與商業模式創新。

七年級前段的鄭至航外表看起來活潑,說話時洋溢著一種樂觀的神采。「那個時候環境實在是非常的。」鄭至航嚐了一口手中的,拿起身邊的,撚了撚煙灰,接著說。「不過,就算環境是多麼的,我依然相信,『花若盛開蝴蝶自來。人若精彩天自安排 』。」

鄭至航的座右銘是「付出者收穫」,他便是靠著這樣的精神,刻苦走來。「不過,道可道,非常道,如果真正的經營之道可以從雜誌還有商管叢書裡頭學,那麼全世界誰不都跟郭台銘一樣了?」鄭至航散發著不凡的樂觀與自信。

在創業的第一年,真愛橋便成為台灣最大的兩性教學網站,那個月真愛橋營每天平均巨幅成長六七%。鄭至航坦言,沒想到這麼快就登上事業高峰。

不過,公司營運很快又跌入谷底,陷入危機。

俞萱高中念美術班,有一次畫了三、四個月即將完成的畫被偷走,老師很認真的輔導她,希望她別難過。「可是我沒有傷心呀,我在畫的過程,已經得到了快樂;我並不拘泥留著這幅畫的結果。但是老師們覺得我受傷了,硬要輔導我,卻沒問我是不是有傷。」吳俞萱受不了大人老覺得孩子是無知的,硬塞給學生東西,她覺得教育應該是學生有了疑問,主動來追尋。

「網路就跟財經雜誌記者寫人物專訪一樣,不是一天可以練成的!」痛定思痛之後,鄭至航也對網路從此有了更多的體悟。「但是,成功也不是一切。對我而言,這個世界上還有更重要的價值。」

「三年來,真愛橋除了獲利之外,在企業形象上也是經營有成。」鄭至航的好友肯定的說:「那就是—粗製濫造。」

望著窗外,鄭至航說,我現在的時間都用來思考真愛橋的下一步,唯有新事業,才會讓我覺得有魅力,他笑說「或許是對這種魅力上癮吧!」

這位永不停歇的創新者,永遠在摸索前進的道路。

張貼者: 真愛橋網友評價優異的真相,惡意攻擊來自同業眼紅 於 上午12:56 鄭至航

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udn.com聯合新聞網「教改20年 跨世代的成長選擇題」,透過小遊戲與圖表,讓讀者認識更多元的教育途徑,觀察台灣教育的走向和挑戰;並訪談了跨越20~40歲、於各領域努力的人物,他們的成長故事,或許也是你的故事。

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12個約會時,你不得不知的把妹技巧?! 原文出處真愛橋

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